泌尿外科：认真做好“传帮带”
发布时间：
2024-03-01 10:12
在泌尿外科病房内，徐灵莉副主任医师正在为新来的临床医学实习生示范给患者换药，从怎样规范进行手卫生到无菌操作原则，到无菌镊子的规范使用再到怎样进行消毒，每一步用规范的专业术语和易懂的解释，细致耐心地讲解着。
对于自己的学生，徐灵莉制定了详细的学习计划，认真做好“传帮带”，希望通过“师带徒”，使年轻的医者少走弯路、更早成才，更好地为患者服务。在抓基本理论的同时，他更加注重临床基本技能操作的培养及临床危重症的救治，鼓励学生多思考、勤动手。同时他也会通过现场教学、病例讨论、业务学习等多元化形式，培养学生独立的临床思维能力。
一个医学院的学生，从书本到真正接触病人，都需要临床带教，需要带教老师们用丰富的临床知识及经验一步步来引导。医学生在临床带教老师的监督指导下，可以通过现场观摩、询问患者病史、检查患者体征、查阅患者有关资料、参与分析讨论患者病情、跟随带教老师完成手术治疗。 （胡香莹）
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